WEKO3
アイテム
Integrating Project-based learning into a traditional skills-based curriculum to foster learner autonomy: An action research
https://doi.org/10.69236/0000000622
https://doi.org/10.69236/00000006222cb92493-796b-4918-bc4f-f2cc24367564
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KUIS-22-11.pdf (134.9 kB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-03-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Integrating Project-based learning into a traditional skills-based curriculum to foster learner autonomy: An action research | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.69236/0000000622 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Thesis | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者名(英) |
McCarthy, Tanya
× McCarthy, Tanya |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 神田外語大学言語教育研究所 | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10181893 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09175989 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 神田外語大学紀要 en : The Journal of Kanda University of International Studies 巻 22, p. 221-244, 発行日 2010-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 神田外語大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
