@article{oai:kuis.repo.nii.ac.jp:00000729,
 author = {宮本, 弦 and ミヤモト, ユズル},
 journal = {Scientific approaches to language},
 month = {Mar},
 note = {P(論文), 本稿は、チャンツ集、絵本、教室英語表現集などといった早期英語の典型教材を用いて実施する小学校英語活動指導者のための研修の試案を提示する。この試案を計画するに当たっては、1)教室での授業に直結するものであること、2)手持ちの英語知識の自動化を促すものであること、及び3)「発音」についての不安の解消に貢献するものであることの3点を念頭に置いている。具体的な研修内容は、まず、リズム活動を用いたトップダウンの発音練習の音韻論的背景を説明し、続いて教材の選択と練習の方法及び手順の解説をする。そして最後に継続的な発展},
 pages = {147--173},
 title = {小学校指導者の英語運用練習 : チャンツ集を利用した研修試案},
 volume = {8},
 year = {2009}
}