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神田外語大学紀要

第33号

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「小学校英語教科化に向けて：小学校6年生の英語の読み・書きに関する実態調査」

田中真紀子
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),1-24 (2021-03-31)

English-major first-year students’ reconceptualization of language learning in the first semester of university life: An activity system perspective

Mochizuki Naoko
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),25-46 (2021-03-31)

抗日戦争時期における巴金の死生観 ――大衆動員との関連性――

近藤光雄
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),47-66 (2021-03-31)

インドネシア、バリ島のガムランにおける位相性の考察

皆川厚一
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),67-88 (2021-03-31)

多摩川水系の小河川における水生生物相の3 年間の変動

飯島明子 , 多留聖典
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),89-98 (2021-03-31)

オムニバス映像の国際的制作協力における要件とその意味

ペクソンス
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),99-121 (2021-03-31)

世代別での職業的アイデンティティ・ステイタス ―日本人企業就業者に着目して―

叶尤奇 , 原澤寛浩
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),123-141 (2021-03-31)

Conducting business case discussions online

Knight Kevin
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),143-166 (2021-03-31)

How self-access centre staff conceptualise learner autonomy: An analysis of survey data

Davies Huw
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),167-189 (2021-03-31)

聴覚障害児童が在籍する公立小学校の英語学習環境の実態調査－インクルーシブな英語教科化を目指して－

河合裕美
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),191-214 (2021-03-31)

技能統合型作文タスクにおけるL2 作文産出過程 ―思考発話法による事例研究―

西菜穂子
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),215-236 (2021-03-31)

タイ語の動詞/前置詞ตาม の用法分析：タイ語教育のための一資料

高橋清子
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),237-252 (2021-03-31)

高校生の学校生活における居場所づくりのための学校司書による図書館運営

武田明典 , 新居池津子 , 松田ユリ子 , 村瀬公胤
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),253-271 (2021-03-31)

インドにおける日系外食チェーンの現状と課題

鶴岡公幸
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),273-286 (2021-03-31)

英国の大学で学位取得を目指す日本人学生の就業意識の変化のプロセスについて

澁谷由紀
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),287-308 (2021-03-31)

Reconceptualizing the English Lounge with Maker Duty

Lege Ryan , Standlee Philip , Godin Samuel , McNair Jonathan , Frazier Erin , Bonner Euan
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(33),309-326 (2021-03-31)

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