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神田外語大学紀要

第30号

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後期中期英語におけるXVS 語順について ―The Book of Margery Kempe とThe Shewings of Julian of Norwich

小林美樹
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),1-22 (2018-03)

課題探求型アプローチを取り入れた SLA 研究演習における学びの機会：大学と世代を超えた学び手の声

小林真記
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),23-54 (2018-03)

内容把握のチェック方法としての和訳の再評価について

柴原智幸
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),55-68 (2018-03)

The Influences of a Peer Tutoring Program on Its Participants at a Japanese University

Tsuji Ruriko , Park Siwon
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),69-91 (2018-03)

アスペクト形式の「たて」と「かけ」の名詞的用法について

藤巻一真
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),93-113 (2018-03)

インドネシア、マレーシア、ブルネイ・ダルサラム三カ国の言語分野協力－2007 年以降を中心に－

舟田京子
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),115-136 (2018-03)

文化創造と文化継承―国家と担い手の視点の違い― 『国家スンドラタリ・ラーマーヤナ・セミナー1970 報告書』からジャワ王宮舞踊の継承を考える

岡部政美
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),137-164 (2018-03)

「日本語教育実習」における自己調整学習－実習サポーターの視点から－

青木ひろみ
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),165-185 (2018-03)

外国語としてのスペイン語学習におけるメタ認知。目的達成のための知識と実践。

Rivera Arsenio Sanz
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),187-208 (2018-03)

「古典的な亡霊」 ―小プリニウスと干宝の物語―

Álvarez Ana Piñán
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),209-233 (2018-03)

総合的な学習の時間についての教員のニーズ調査

武田明典 , 池田政宣 , 知念渉 , 小柴孝子 , 嶋﨑政男
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),235-255 (2018-03)

ポピュラー音楽に表れるイメージとしての空港－日本と韓国の空港物語－

ペクソンス
神田外語大学紀要/ The Journal of Kanda University of International Studies,(30),257-277 (2018-03)

航空機産業をめぐる1960 年代の欧州の国家と企業関係

河越真帆
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),279-297 (2018-03)

教育原理では何が教えられてきたのか？ ――教科書の分析を通じて

知念渉
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),299-318 (2018-03)

Conceptualizing Leadership Development: Research, Practice, and Reflection

Knight Kevin
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),319-344 (2018-03)

Implications of the Declining Japanese Population on University Admissions and Curriculum

Nguyen Arthur
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),345-350 (2018-03)

Student Perceptions of Mobile Learning of High frequency Vocabulary Using the “Memrise” App.

Reed Jacob T. , Hooper Daniel
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),351-371 (2018-03)

Learners’ experiences of language anxiety during an English village course

Morris Samuel
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),373-396 (2018-03)

Helping Students Achieve More in Presentation Contests

Fukawa Tetsuko , Faulhaber David , Lloyd-Williams Anton , Morris Samuel
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),397-413 (2018-03)

ピアチュータープログラム再構築－国内高等教育における共同学習とディープラーニング促進へ向けた取り組み

Kodate Azusa
神田外語大学紀要/The Journal of Kanda University of International Studies,(30),415-434 (2018-03)

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